Little England Academy Základní škola a Mateřská škola, s.r.o.
Roztocká 6, Úholičky, 252 64
Další místa výuky: Nádražní 2501, Roztoky, 252 63
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Little England Academy nabízí nadstandardní jazykovou přípravu s rodilými mluvčími a zaměřuje se na inkluzi či pohybové aktivity. Pedagogicky se škola pohybuje na pomezí tradičního a inovativního přístupu, přičemž využívá prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje především oblast organizace a metodiky výuky v mateřské škole, kde je žádoucí posílit vnitřní kontrolní mechanismy pro zajištění vyšší kvality vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V matematice, kterou škola vyučuje podle metody Hejného, prokazovali vysokou míru samostatnosti při hledání řešení zadaných úkolů.
Škola realizuje projekty jako Můj domov zaměřený na práci s mapou a projektový den Všemi smysly.
Dlouhodobě se snažíme o kvalitní formativní i sumativní hodnocení, které podává konkrétní zpětnou vazbu jednotlivým žákům a jejich rodičům.
Jazyky
Anglický jazyk je vyučován již od prvního ročníku a navazuje tak efektivně na komunikační dovednosti v cizím jazyce získané v MŠ.
Výuka anglického jazyka probíhá pod vedením kvalifikovaného a zkušeného rodilého mluvčího.
Tento kvalitní obecný základ nám pak ve vyšších ročnících umožňuje navázat o to intenzivnější formou organizace výuky, kdy zařazujeme pestrou škálu učebních materiálů s prvky CLIL metody.
Pohyb a zdraví
Cíleně také zařazujeme deskové hry a drobné pohybové hry při pobytu na školní zahradě.
Škola nemá vlastní tělocvičnu, žákům je však k dispozici zahrada s hřištěm a obecní sportovní hřiště.
Škola uvádí, že žákům je k dispozici obecní sportovní hřiště.
Žákům základní školy dovážíme obědy z roztocké školní jídelny Cihelna.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že pro nadané nebo rychlejší žáky byly vždy připraveny doplňující aktivity k výběru.
(model sentence not stored)
Škola uvádí aktuálně působící školní speciální pedagožku, včetně personálního přehledu a rozsahu její práce.
Klima a komunikace
Čtvrtletně organizujeme tripartity ve všech ročnících.
Družina a kroužky
Nabízíme vlastní odpolední kroužky různorodého charakteru - sportovní aktivity, výtvarné a tvořivé činnosti, drama, šachy, zpěv či hru na klavír.
Nabízíme vlastní odpolední kroužky různorodého charakteru v bezpečném a známém prostředí školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaCertifikované centrum Cambridge Exams
Škola je oficiálním zkušebním centrem pro Cambridge Exams, žáci dosahují nadstandardních výsledků v angličtině.
- VarováníNedostatky v metodách a organizaci výuky v MŠ
V MŠ převažuje frontální výuka, nedostatečné zapojení dětí a nízká účinnost pedagogické diagnostiky.
- VarováníNedostatečná kontrolní činnost ředitelky v MŠ
Kontrolní a hospitační činnost vedení v MŠ není dostatečně účinná, chybí provázanost se vzdělávacími strategiemi.