Školácheck

Mateřská škola a základní škola pro děti s kombinovaným postižením SMILING CROCODILE, o.p.s.

Hodnocení po výběru priorit
Soukromé

K učilišti 165/15, Praha, 102 00

REDIZO 691005095 · IČO 24215627 · https://www.smilingcrocodile.org

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Škola Smiling Crocodile se zaměřuje na komplexní podporu dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, přičemž klade důraz na inkluzi, wellbeing a kvalitní sportovní zázemí. Pedagogicky se orientuje spíše tradičněji s využitím formativního hodnocení. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola jeví jako stabilní instituce, jejíž další rozvoj může spočívat v prohlubování stávajících metod a udržování vysokého standardu péče o žáky i jejich rodiny.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Datová omezení

Pro tuto školu máme omezené pokrytí veřejných zdrojů. Některé informace proto mohou chybět nebo být méně průkazné; před rozhodnutím si ověřte důležité detaily přímo u školy.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Pro realizaci cílů využívají metod prožitkového a kooperativního učení, učení hrou a činnostmi dětí.

Ne
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Závěrečné slovní hodnocení má formativní charakter.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Pobyt dětí venku je upravován dle aktuálního zdravotního stavu, možností dětí a povětrnostních vlivů a počasí.

Ano
Bazén

Instituce má k dispozici i prostory pro rehabilitaci a vodoléčbu s hydromasážními vanami.

Ne
Sportovní zázemí

Škola uvádí, že skupinové cvičení probíhá v „naší tělocvičně“ (dokumenty 1 a 3).

5 / 10
Vlastní jídelna

Děti dostávají plnohodnotnou, vyváženou stravu, která je denně dovážena dodavatelem Zátiší Catering Group, a.s.

Ne

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Škola uvádí, že výuka ZŠ je propojena s muzikoterapií a dramaterapií.

5 / 10
Školní psycholog

Ředitelka školy umožňuje každému zaměstnanci individuální konzultaci s externím klinickým psychologem/psychoterapeutem po vzájemné domluvě.

Ne
Přípravná třída
—
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

Pod vedením psychoterapeutky se rodiče můžou zúčastňovat pravidelné rodičovské kavárny, cílem které je vytvoření podpůrné skupiny a konzultace na partnerské úrovni (rodič - škola - odborník).

Ne
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Mateřská škola má výborně zpracovanou možnost komunikovat s rodiči a odevzdávat jim pravidelnou zpětnou vazbu o dění v MŠ formou třídní aplikace ClassDojo.

5 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků
—
Kroužky ve škole
—
Ranní družina
—

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaJasná vize a strategie rozvoje školy

    Škola má jasně formulovanou vizi a realistickou strategii rozvoje, kterou pedagogové sdílejí a naplňují.

  • PochvalaCertifikát Rodiče vítáni

    Škola získala mezinárodní certifikát Rodiče vítáni za partnerskou komunikaci a přátelskou spolupráci s rodiči.

  • PochvalaMezinárodní přesah a vývoj didaktických pomůcek

    Ředitelka školy vyvíjí mezinárodně využívané didaktické pomůcky a je aktivně zapojena do mezinárodních projektů.

  • PochvalaAktivní péče o wellbeing a vztahy

    Vedení školy aktivně pečuje o wellbeing a vztahy mezi pedagogy, dětmi, žáky a jejich zákonnými zástupci.

  • PochvalaPřínosná spolupráce se sociálními partnery

    Spolupráce se sociálními partnery obohacuje vzdělávací proces a umožňuje realizaci řady aktivit navazujících na vzdělávání.