Křesťanská střední škola, základní škola a mateřská škola Elijáš, Praha 4 - Michle
Baarova 360/24, Praha, 140 00
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Škola Elijáš nabízí kvalitní vzdělávání s důrazem na podporu nadaných žáků, inkluzi a výuku jazyků, přičemž využívá prvky konstruktivistické matematiky. V pedagogickém přístupu se škola profiluje spíše tradičněji. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zvýšení kvalifikace pedagogů v oblasti výchovného poradenství, zlepšení ergonomického vybavení a posílení vzájemného hodnocení žáků, které by mohlo dále podpořit jejich rozvoj a samostatnost.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výuka matematiky s prvky prof. Hejného.
Pokud je to pro žáka vhodnější, využíváme slovní hodnocení.
Doloženo u kritéria: Slovní hodnocení
Jazyky
Výuka angličtiny je zařazena už od 1. třídy.
Pohyb a zdraví
Výuka tělesné výchovy probíhá v tělocvičně v místě školy. | Škola má ve venkovním areálu sportovní hřiště a výuka TV probíhá také na hřišti.
Strávníkům je vydáván kompletní oběd (polévka, hlavní chod, nápoj, případně salát, ovoce, moučník).
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že nadaným žákům škola v rámci výuky poskytuje úkoly vyšší obtížnosti, například „úkoly pro labužníky“ ve fyzice a matematice.
Doloženy jsou kategorie speciální pedagog a doučování: škola uvádí speciálního pedagoga pracujícího přímo ve škole a ČŠI i školní web dokládají skutečně poskytované doučování.
Každý měsíc je k dispozici také školní psycholožka.
Školní seznam pracovníků jmenuje speciálního pedagoga a školního psychologa.
Klima a komunikace
Ve školním roce 2016/2017 se v ZŠ rozšířilo využívání hodnoticích setkání učitele, žáka a rodičů (tzv. tripartitní setkání).
Družina a kroužky
Vhodným rozšířením vzdělávací nabídky ZŠ jsou školou nabízené kroužky (např. anglický jazyk, kytara, klavír, výtvarně keramický kroužek, fotbal, plavání, karate).
Do zájmových kroužků organizovaných školou žáci odcházejí a posléze z kroužků přicházejí v doprovodu lektorů jednotlivých kroužků.
Školní klub je žákům a jejich rodičům k dispozici od 14:00 - 16:00 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaVysoká úroveň výsledků vzdělávání žáků
Škola dosahuje velmi dobrých výsledků v externím testování a efektivně pracuje s nadanými žáky.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů v MŠ a výchovném poradenství
Inspekce zjistila nekvalifikovanost u učitelky v MŠ a v oblasti zajištění výchovného poradenství.
- PochvalaEfektivní systém podpory žáků se SVP
Škola systematicky identifikuje speciální potřeby a volí vhodná opatření ve spolupráci s rodiči.
- VarováníNevhodné ergonomické vybavení tříd MŠ
Vybavení tříd MŠ nábytkem nezohledňuje rozdílnou tělesnou výšku dětí a správné držení těla.
- VarováníNedostatečné vzájemné hodnocení žáků v ZŠ
Inspekce doporučuje více využívat motivační účinek vzájemného hodnocení žáků v základní škole.