Královská základní škola Petrovice s.r.o.
Bellova 352, Praha, 109 00
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Královská základní škola Petrovice nabízí bilingvní vzdělávání s důrazem na jazykovou přípravu, inkluzi a propracovaný poradenský systém. Pedagogické zaměření se pohybuje spíše v tradiční rovině s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Vzhledem k omezené dostupnosti dat a identifikovaným nedostatkům v personální dokumentaci či diferenciaci výuky představují tyto oblasti prostor pro další rozvoj a zkvalitnění vnitřních procesů školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Učitelka Lucie uvádí, že se během studií věnovala tématu CLIL ve výuce matematiky, což je metoda propojující jazykové dovednosti s matematikou, nikoliv však konstruktivistická metoda výuky matematiky.
Škola pravidelně zařazuje projektové týdny do organizace školního roku, přičemž tyto aktivity jsou součástí nadstandardního programu školy.
Hodnocení zahrnuje elektronické portfolio studentů a 'Can Do' statements, které umožňují sledovat pokrok.
Jazyky
Již od 1. třídy se děti učí angličtinu.
Cizí jazyky například vyučují aprobovaní rodilí mluvčí, kteří vedou lekce v malých skupinách.
Některé odborné předměty vyučujeme v angličtině, což zajišťují aprobovaní rodilí mluvčí.
Pohyb a zdraví
Každý den čekají děti dva výukové bloky, pohybové a sportovní aktivity a tvoření.
ŠVP výslovně uvádí, že v budově školy je vlastní tělocvična.
Stravování ve školní jídelně je zabezpečováno jinou osobou poskytující stravovací služby.
Inkluze a přístup
ČŠI popisuje poskytované doučování a aktuální školní stránky dokládají školního psychologa a speciálního pedagoga.
Povinnosti související především s organizováním a kontrolou kvality vzdělávání, naplňováním ŠVP jsou rozděleny mezi ředitele, zástupkyni, koordinátorku ŠVP, koordinátory jazyků a členy školního poradenského pracoviště (výchovný poradce, školní psycholog, speciální pedagog, metodik prevence rizikového chování).
V posledním roce povinné docházky děti absolvují intenzivní přípravu vedenou kvalifikovaným pedagogem z naší základní školy.
Školní psycholožka nabízí služby žákům a škola uvádí konzultace se školním psychologem či speciálním pedagogem.
Klima a komunikace
Škole se osvědčili tripartitní konzultace (pedagog – žák – rodič), které upevňují vzájemnou komunikaci rodiny a školy.
Žáci mají právo účastnit se třídní samosprávy a školního parlamentu.
Elektronické portfolio studentů umožňuje sledovat jejich pokrok a prezentovat jejich práci rodičům.
Družina a kroužky
Škola v rámci organizace školního roku uvádí termíny pro přihlašování na volnočasové aktivity a kroužky, přičemž dokumenty zmiňují širokou škálu aktivit jako lyžařský výcvik, plavání, adaptační pobyty a projektové týdny.
Školné na Královské základní škole Petrovice zahrnuje v ceně družinu, školní klub a specializované aktivity jako lyžařský výcvik či projektové týdny, což naznačuje, že škola tyto aktivity zajišťuje interně.
Škola nabízí programy s provozní dobou začínající od 07:00 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedůsledná kontrola a nedodržení učebního plánu
Nesystematická kontrola dokumentace vedla k nedodržení učebního plánu ve druhém ročníku.
- PochvalaBilingvní česko-anglický vzdělávací systém
Škola realizuje unikátní bilingvní koncept s rodilými mluvčími jako hlavní profilaci školy.
- VarováníNedostatečná diferenciace a sebehodnocení
Na druhém stupni chybí diferenciace úkolů a systematické využívání sebehodnocení žáků.
- VarováníNedostatky v personální dokumentaci a kvalifikaci
Chybějící doklady o bezúhonnosti a přítomnost pedagogů nesplňujících odbornou kvalifikaci bez dalšího studia.
- PochvalaFunkční poradenský systém a prevence
Škola disponuje komplexním poradenským pracovištěm a účinnou strategií prevence sociálně patologických jevů.