Fakultní základní škola, Praha 9 - Horní Počernice, Chodovická 2250
Chodovická 2250/36, Praha, 193 00
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Fakultní základní škola v Horních Počernicích nabízí širokou škálu aktivit se zaměřením na sportovní profilaci, výuku jazyků a inkluzivní podporu žáků. Pedagogické pojetí kombinuje tradiční přístupy s prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Vzhledem k omezenému množství dat lze jako prostor pro další rozvoj identifikovat potřebu posílení metodického vedení, diferenciace výuky a systémové analýzy školní neúspěšnosti.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V některých případech uplatňovali kooperaci při práci ve dvojicích s prvky problémového učení.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna
Škola deklaruje rozvoj potenciálu každého žáka prostřednictvím projektového učení a nabízí zapojení do mezinárodních projektů včetně zahraničních výjezdů.
Vyučující kombinovali frontální výuku s řízeným rozhovorem a samostatnou prací žáků, v některých případech uplatňovali kooperaci při práci ve dvojicích s prvky problémového učení.
comenia script
známkou i slovně
Jazyky
Od prvního ročníku probíhá výuka anglického jazyka.
Kvalitní jazykovou výuku s rodilým mluvčím, široké spektrum zájmových kroužků a zapojení do mezinárodních projektů včetně zahraničních výjezdů.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
V některých vyučovacích hodinách byly vhodně zařazeny psychohygienické přestávky a další pohybové aktivity.
Škola nabízí moderní sportovní zázemí – atletický ovál, sportovní hala, tělocvičny a gymnastický sál, bazén není uveden.
Škola disponuje atletickým oválem, sportovní halou, tělocvičnami a gymnastickým sálem.
Školní jídelna umožňuje žákům kvalitní stravování podporující zdravý životní styl.
Inkluze a přístup
Škola vytváří prostor pro zapojování nadaných žáků do sportovních, uměleckých a vědomostních soutěží, avšak v běžné výuce je míra diferenciace úloh nízká.
Škola identifikuje potřeby žáků se SVP a poskytuje podporu formou pedagogické diagnostiky, doučování, asistentů pedagoga a individuálních vzdělávacích plánů.
Škola v rámci volných pracovních pozic aktivně hledá školního psychologa do svého pedagogického týmu.
Inspekční zpráva uvádí, že škola vykonává činnost základní školy, školní družiny a školní jídelny, o přípravné třídě není zmínka.
výchovný poradce, školní metodik prevence, školní psycholog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Žákům ohroženým školním neúspěchem jsou nabízena konkrétní opatření, např. konzultace s vyučujícími, možnost doučování, spolupráce se zákonnými zástupci žáků.
Školní parlament: ano.
Družina a kroužky
Škola nabízí široké spektrum zájmových kroužků, konkrétně sportovní, společenské hry, rukodělné, výtvarné (např. malování, keramika), jazykové, taneční, ICT a programování/robotiku.
Škola nabízí široké spektrum zájmových kroužků a disponuje vlastním moderním sportovním zázemím, které využívá pro rozvoj pohybových aktivit žáků.
Na dopolední vyučování vhodně navazuje činnost školní družiny.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníKumulace funkcí výchovného poradce
Kumulace funkcí výchovného poradce a zástupce ředitele omezuje účinnost metodické podpory pro práci s žáky.
- PochvalaSportovní profilace školy
Škola se dlouhodobě profiluje rozšířenou výukou tělesné výchovy a podporou sportovně nadaných žáků.
- PochvalaSpolupráce s Pedagogickou fakultou UK
Dlouhodobá partnerská spolupráce s Pedagogickou fakultou UK podporuje rozvoj kompetencí žáků a kvalitu vzdělávání.
- VarováníNedostatky v metodickém vedení a diferenciaci výuky
Výuka vykazuje nízkou míru diferenciace a nedostatečnou metodickou propracovanost, což vede k pasivitě některých žáků.
- VarováníAbsence analýzy příčin školní neúspěšnosti
Škola systematicky nesleduje příčiny neúspěšnosti žáků a nevyhodnocuje účinnost přijatých pedagogických opatření.