Školácheck

Česko Britská Základní Škola, s.r.o.

Hodnocení po výběru priorit
Soukromé

K lesu 558/2, Praha, 142 00

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Česko Britská Základní Škola nabízí bilingvní výuku s důrazem na jazykovou vybavenost, kvalitní sportovní zázemí a silnou podporu inkluze. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s moderními metodami, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Škola vykazuje vysokou úroveň koncepčního řízení, přičemž prostor pro další rozvoj představuje především posílení vzájemného hodnocení mezi žáky, které by mohlo dále podpořit jejich rozvoj v oblasti sebereflexe a spolupráce.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Datová omezení

Pro tuto školu máme omezené pokrytí veřejných zdrojů. Některé informace proto mohou chybět nebo být méně průkazné; před rozhodnutím si ověřte důležité detaily přímo u školy.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení

Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, splývavé čtení (Sfumato)

Ano
Projektová výuka

Vyučující vede žáky zadáváním úloh a projektů k tvořivému přístupu při jejich řešení.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Žáci provádějí sebehodnocení a vzájemné hodnocení ve všech vyučovacích předmětech, učí se hodnotit míru naplnění očekávaných výstupů a klíčových kompetencí.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Žáci ČBZŠ mají od přípravného ročníku či 1. ročníku rozšířenou výuku angličtiny.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

V rámci mimoškolní výuky mají žáci možnost volit mezi francouzským (Fj), německým (Nj) a španělským (Šj) jazykem, vyučovanými kvalifikovanými lektory rodilými mluvčími z International Language Centre (ILC) PBIS.

Ano
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén

Plavecká výuka probíhala v plaveckém bazéně sportovního centra Řepy.

Ne
Sportovní zázemí

Profil školy uvádí tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy a dokument 11 výslovně uvádí dvě tělocvičny, které škola sdílí v budově na Kamýku. | Profil školy uvádí sportovní areál (atletika) v areálu školy; výroční zpráva navíc popisuje sportovní areály včetně fotbalového hřiště s umělým trávníkem a běžeckého oválu.

10 / 10
Vlastní jídelna
—

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

ČŠI uvádí, že učitelé diferencovaným zadáváním úkolů a individualizovaným přístupem podporovali žáky nadané.

5 / 10
Podpora SVP

Škola zajišťuje logopedickou péči pro žáky a aktuálně působí školní speciální pedagožka.

10 / 10
Školní psycholog

Ve výroční zprávě je uvedeno, že poradenské služby zahrnují činnost speciálních pedagogů a školních psychologů.

Ano
Přípravná třída

Škola zřizuje dvě přípravné třídy umístěné v budově ZŠ.

Ano
Školní odborníci

Portálový profil mezi specialisty školy výslovně uvádí speciálního pedagoga, logopeda a školního psychologa.

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Způsob informování rodičů: individuální schůzky, třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání.

Ano
Školní parlament

žákovský parlament je si vědom svých práv a povinností ve škole i dbají na dodržování práv a plnění povinností.

Ano
Komunikační aplikace

Firefly, školní intranetový systém typu VLE (Virtual Learning Environment), je hojně využíván pro sdílení týdenních bulletinů, informací o dění ve škole a také při organizaci školních akcí, výletů, lyžařských kurzů a škol v přírodě.

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

V rámci družiny nabízíme zájmové aktivity, především pak školní kroužky a kluby.

5 / 10
Kroužky ve škole

Kluby jsou vedeny našimi pedagogy, pedagogy z PBIS (v případě kroužků v Aj), popř. externími providery.

Ano
Ranní družina
—

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaBilingvní výuka a mezinárodní spolupráce

    Škola realizuje bilingvní vzdělávání a spolupracuje s mezinárodní sítí škol Nord Anglia Education.

  • PochvalaKoncepční řízení a stabilní pedagogický sbor

    Škola vykazuje efektivní koncepční řízení a disponuje stabilizovaným pedagogickým sborem s vysokou kvalitou výuky.

  • PochvalaSystematická evaluace výsledků vzdělávání

    Škola využívá propracovaný systém vnitřní a externí evaluace pro sledování pokroku a rozvoj potenciálu žáků.

  • VarováníNedostatečné vzájemné hodnocení žáků

    Ve výuce nebyly dostatečně využity příležitosti ke vzájemnému hodnocení žáků na základě stanovených kritérií.